פרשנות - זהו תהליך של הסברה, שינוי, פירוש משמעותה של תופעה להבנה טובה יותר. הפרשנות היא שם נרדף - פרשנות, ומתוך זה מתברר כי זוהי שיטת פרשנות, מדע הפרשנות של ביטויי חיים שונים. זו גם שיטה בחקר המדעים השונים: מתמטיקה, בלשנות, פסיכולוגיה, פילוסופיה, לוגיקה, ספרות.

ההגדרה של פרשנות מכל המדעים יכולה להיות מופחתת לאחת - זוהי טכניקה שבה היפותזות מתגשמות, ניחנות במשמעות. הפרשנות היא תהליך של פענוח של מערכת מורכבת (טקסט, נתונים, משתנים, תופעות) ועריכת הגדרה מובנת יותר, פשוטה ופשוטה.

הפרשנות היא שם נרדף - הסבר והסבר, על בסיס זה, ניתן לפרש כמפתח להבנת נוסחאות מסוימות, סימנים שיש להם משמעות, אך כל עוד הוא אינו מתפרש, נשאר בלתי ידוע ולא מובן.

פרשנות תוצאות המחקר

בשלב הסופי של כל מחקר, ניתוח ופרשנות של תוצאות המחקר מתרחש. הנתונים המתקבלים חייבים להתפרש בצורה נכונה. משימת הפרשנות היא לזהות את ערכי התוצאות המתקבלות ואת יישומן בתיאוריה ובפרקטיקה, כדי לקבוע את רמת החידוש והמשמעות המעשית שלהם, כמו גם את היעילות בשימוש.

הקושי הגדול ביותר הוא פרשנות התוצאות שאינן עומדות בתנאים ובציפיות של ההשערה. כדי להימנע מפרשנות מוטעית, אתה יכול לעשות בדיקה כפולה של התוצאות, לשנות את ההתחלה המושגית, ולאחר מכן ניתוח ופרשנות של תוצאות המחקר מבוצעת שוב עבור כל השיטות. יש כמה מהם.

השיטה הגנטית של פרשנות היא דרך להסביר תופעות באמצעות הפריזמה של התפתחותן האונטוגנטית והפילוגנטית. השיטה הגנטית מסייעת לזהות את הקשר בין התופעות שנחקרו לבין הזמן, כדי לעקוב אחר תהליך הפיתוח מהרמה הנמוכה ביותר לצורת הפיתוח הגבוהה ביותר. משמש לעתים קרובות מחקרים אורך.

שיטת הפרשנות המבנית - התמקדה בהגדרת ותיאור מבנה התופעות הנחקרות. במהלך המחקר, המצב הנוכחי של האובייקט מתואר לראשונה, מאפיינים עומק קבוע שלו נלמדים, ואת הקשרים בין האובייקטים נלמדים. לפיכך, מבנה אובייקט נוצר עם כל יחסי הגומלין האפשריים ברמות שונות של הארגון. שיטה זו מציגה היטב את מצב האובייקט, אתה יכול בקלות להבין את המבנה שלה בכל רמות הארגון ואת האלמנטים האישיים שלה.

שיטת הפרשנות הפונקציונלית מתארת ​​את הקשר בין אובייקט לסביבתו, בוחנת את הפונקציות של תופעות אלו ואת משמעותן, מעניקה לכל אלמנט פרטני פונקציה. מכאן הוא פג כי האובייקט מורכב של יחידות תפקודית ופועל כמנגנון מלא.

שיטת פרשנות מקיפה - מתארת ​​את מושא המחקר בשיטות שונות, ללמוד אותו מכל הצדדים, על כל מרכיביו ולתת משמעות לכל רכיב. לעתים קרובות, כאשר מתארים נושא, משתמשים בשיטות המשמשות לא רק בתחום המדעי, אלא גם במדעים שונים.

שיטת המערכת מתייחסת לכל רכיב בודד של התופעה הנלמדת כמערכת ומסבירה את הקשרים בין מערכות אלו באורגניזם יחיד. לפיכך, התופעה הנחקרת הופכת למערכת גדולה ומורכבת, המקיימת אינטראקציה עם הסביבה. יושרה וקוהרנטיות של המערכת נקבעת על ידי המורכבות של התהליכים של כל המבנים והתת-מערכות המרכיבים את מערכת האובייקט. אבל כל המערכת אינה פועלת כסכום ההשפעות של האלמנטים, היא מסנתזת אותם, כדי להשיג פעולה הרמונית שבה כל המערכות אינטראקציה, ובתהליך של קשרים אלה פונקציות יבוצעו. שיטת המערכת מסייעת לראות את המערכת כשילוב של תת-מערכות, או מאידך גיסא, תת-מערכת של מערכת מורכבת.

הפרשנות היא בפסיכולוגיה

הפרשנות בפסיכולוגיה היא הליך שבו פסיכולוג (בייעוץ פסיכולוגי) מסביר ללקוח את משמעות מעשיו.

דוגמאות לפרשנות בפסיכואנליזה: פרשנות של חלומות, אסוציאציות ואינסטינקטים עמוקים של האדם. חלום בהחלט הגיוני, זה יכול להיות מוסבר אם אנחנו עוקבים אחר הפעילות הנוכחית, חוויות ורגשות של אדם. כל היחסים האלה יכולים להיות מוצגים בתמונה סימבולית בחלום ורק בשל הפרשנות הנכונה אפשר להבין את משמעותם העמוקה. גם איגודים הנגרמים משינה מתפרשים. ניתן לאמת את נכונות הפרשנות של החלום על ידי המטפל אם תגובה מסוימת התרחשה בתגובה, בהתאם לפרשנות המילים של הפסיכולוג.

הפרשנות רלוונטית במיוחד במחקר הפסיכולוגי, שבו יש את המורכבות של התופעה. הוא מבוסס על חילופי ערך וחילופי מידע בין המדעים, מושגים ותיאוריות, שימוש בסוגים שונים של ידע, צורות שונות של רעיונות לגבי התופעה הנמצאת במחקר ופיתוחה.

כאשר משתמשים בנתונים אמפיריים, בהוראות, בדפוסים, בידע שנלקח במדעים אחרים, יש צורך להבהיר את משמעותם, וכן לחשוף את המשמעות הפסיכולוגית של עמדה זו. השוואה בין שני החושים המתקבלים מאפשרת לנו להשתמש נכונה בממצאים בפסיכולוגיה ובמדעים אחרים. לפעמים קורה שתהליך החלפת המסקנות והעמדות בין המדעים הוא מורכב מאוד, שכן יש קטגוריות הנקראות אותו דבר, אבל כל מדע נותן להן משמעות אחרת, בגלל זה, המשמעות האמיתית של המושג אבודה. לאובייקט המתורגם יש גם את משמעותו העיקרית, והטלת משמע אחד או יותר עליו מסבכת מאוד את תפיסתו.

במחקרים פסיכולוגיים ופדגוגיים, הידע שנרכש במדעים אחרים ומשמש בפירוש התופעות צריך להיות הומניטארי יותר בטבע לתפיסתו הטובה יותר, ולפרשנות המשמעות האמיתית שלהם, שיש לה חשיבות מיידית.

ב פרשנות פסיכולוגית יש צורך כל הזמן להשוות את הידע המדעי ואת הניסיון האמפירי של כל אדם. חוקים מדעיים אינם יכולים לחשוף את מלוא משמעותה של התופעה הנחקרת מבלי להתחשב בהשפעה הסובייקטיבית של האדם.

השימוש במבחנים על ידי פסיכולוגים בייעוץ אינדיבידואלי ניתן לביקורת, דווקא משום שהפרשנות, שהיא במבחן היחיד, אינה מסוגלת לבטא את כל התכונות של האדם.

הפרשנות של תוצאות הבדיקה צריכה להיות מובנת ללקוח, אחת משיטות הפרשנות ניתן להשתמש עבור זה.

פרשנות תיאורית של תוצאות הבדיקה מתארת ​​מידע על המצב הנוכחי של הנושא.

הפרשנות הגנטית מסבירה כיצד הנושא הגיע לרמה הנוכחית של הפיתוח.

פרשנות חזויית מתמקדת בחיזוי העתיד.

הערכה הפרשנות מכיל המלצות מתורגמן.

בפסיכולוגיה, הפרשנות של התמונה היא לעתים קרובות מיושם טכניקה, התמונה מספרת על רגשות עמוקים, נסתרים של אדם. הציור הוא השלכה של העולם של האדם החוצה, במקרה זה על הנייר. הוא יכול לספר על אופיו של האדם, על החוויות הנוכחיות שלו, על המאפיינים האישיים שלו. היישום של התמונה בפסיכולוגיה נקרא שיטה השלכתית ויש לו משמעות מיוחדת בין שיטות אחרות, שכן עם השימוש שלה תכונות של אדם נחשפים טוב יותר.

הפרשנות של התמונה יש שני סוגים של אינדיקטורים, אשר הפסיכולוג מפנה את תשומת הלב בתיאור. הראשון הוא מה שצייר בדיוק, ההרכב הכולל, השני הוא איך הוא נמשך, את היסודות המבניים של הציור, את הדרך של ציור. אם אתה לומד את רישומי אדם אחד, אז בדרך הציור שלו, לפי הסגנון, אתה יכול ללמוד בין רישומים אחרים.

הפרשנות של התמונה מייחסת חשיבות רבה לאינדיקטורים כאלה שאינם תלויים במזימה הכוללת של התמונה. אלמנטים מבניים כאלה הם: מיקום תבנית, פרופורציות, סגנון צבעוניות, לחץ, חומרת קו, קצב מחיקה, פירוט, ורכיבים אחרים של התבנית המתוארים.

הפרשנות היא בספרות

בספרות נדרשת הפרשנות של הטקסט כדי לפרש את משמעותו, שהמחבר הניח, להסביר את הקשרים הנסתרים ולתאר את משמעותם.

אותו טקסט ניתן לפרש פעמים רבות, פעמים רבות בדרכים שונות, ולכן האובייקטיביות בפרשנות אינה משמעותית ביותר. לפרשנות העבודה יש ​​השפעה עצומה על אישיותו של המתורגמן, וכל משמעות הפרשנות עשויה להיות תלויה בדעותיו ובגישותיו. זה גם משנה את התקופה שבה היא שייכת.

הפירוש של הטקסט בגלל זה הוא תמיד יחסי.

דוגמאות לפרשנות טקסט: אדם שפירש טקסט חי במאה הקודמת, והושפע מאירועים חברתיים, היסטוריים שהותירו את חותמם בהבנת הטקסט; בני זמננו מסתכלים על אותה עבודה בצורה שונה לחלוטין, הם מפרשים אותה באמצעות ההבנה שלהם במובן המודרני. הם יכלו לראות בטקסט משמעות כזאת, שעליה לא ניחשו קודמיהם, אך בה בעת לא יכלו להבין את מחשבותיו. באיזו תקופה היסטורית, תחת השפעתה של אישיות המתורגמן, המשמעות האמיתית, שהונחה על ידי המחבר, אינה יכולה להיות מובנת על ידי אף אחד ולא לעולם.

לפרשנות הספרות יש מאפיינים משלה בתקופות היסטוריות שונות.

בעת העתיקה, נעשה שימוש בפרשנות כדי לחשוף את המשמעויות של אלגוריות, מטאפורות שבהן רווי יצירות ספרותיות. הוא פורש לא רק את הטקסט באופן כללי, אלא גם את הקשר בין אלמנטים בטקסט.

בימי הביניים, הפרשנות, כדרך בסיסית להבנת הטקסט, יושמה בעיקר על פירוש כתבי הקודש והטקסטים המקראיים.

בעידן של העידן החדש, המשמעות של הפרשנות הפכה רחבה עוד יותר, היא רכשה כיוון פילוסופי יותר והחלה ליישם לכיוונים שונים.

פרשנות, כמודעות למשמעות הטבועה ביצירתו של המחבר, שבה הוא המקור העיקרי לרעיון של טקסט זה. וכדי להבין טוב יותר מה התכוון המחבר, יש לדעת את אישיותו. בחינת ביוגרפיה של המחבר תאפשר לחוש כיצד הושפע, דבר שעלול היה להטריד אותו אז, העברה כזו תורמת לפרשנות איכותית.

גם הפרשנות התחילה לפענח את קוד הטקסט, המיוצג על ידי המרכיבים המבניים של הטקסט. במקרה זה, המשמעות אינה נובעת מהזהות של המחבר ומעמדותיו. הטקסט מספיק עצמאי ויש לו אופי מבניים אובייקטיבי, מאפיינים אלה מכילים משמעות אמיתית.

הפרשנות בגישה הפוסט-מודרנית נתפסה כטכניקה שלפיה טקסט ספרותי מלא במשמעות. בגישה זו, היצירה עצמה אינה מונחת על ידי המחבר, משמעותה אינה נקבעת על ידי כל מרכיבי המבנה והמאפיינים של הטקסט. המשמעות של העבודה מובנת בתהליך הקריאה, כלומר, הקורא עצמו ממלא את הטקסט בערך כזה שהוא מבין אישית דרך הפריזמה של המאפיינים האישיים שלו וניסיון החיים, המשפיעים על ההבנה ועל המודעות למשמעות. אבל משמעות זו נכונה רק ברגע שבו תהליך הקריאה מתרחש, שכן, למעשה, אין משמעות אחת בעבודה אם היא משתנה מ קורא אחד למשנהו. יוצא מכל משמעויות שונות של פרשנות, קשה להקטין אותו למשמעות מדעית אחת וליצור הגדרה.

הפרשנות היא תפיסה אישית של יצירה ספרותית, המעניקה לה משמעות, הודות לאפשרויות האינטלקטואליות של מה שקוראים. לפעמים טקסט אחד מפוזר כל כך הרבה פעמים, עד שהוא מפריע לתפיסתו, משום שמספר מחשבות של מתורגמנים קודמים בגדו בהשפעתן, אך מאידך גיסא, המשמעות היא העושר של הטקסט, המעניין והמשמעות שלו.

על סמך האמור לעיל, בספרות לא מוגדר מושג הפרשנות כשיטה מדעית. זה פשוט מובן כדרך שבה הפירוש של המשמעות מתרחש באמצעות מערכת הערך של המתורגמן, אשר עצמו מרים את שדה הפרשנות.

צפה בסרטון: פרשנות (סֶפּטֶמבֶּר 2019).