אקלקסיה - זה סימפטום של genesis נוירופסיכולוגי, אשר נמצא הפרה של היכולת לקרוא ולבצע חישובים. Akalculia מתרחשת עקב נזק למגזרים שונים של קליפת המוח. הקצה את הטופס הראשי של ההפרה המתוארת והמשנית. הראשון נובע מחוסר הבנה של המבנה הספרותי המספרי, קשיים ישירות בפעולות חישוביות וחוסר יכולת לזהות סימנים אריתמטיים. זה סימפטום, עצמאי של תפקודים אחרים של הנפש. אקלקוליה ראשונית מקורה כאשר החלקים הקודקודיים-טמפורליים של המוח הקדומים ניזוקים ומייצגים כישלון בהבנת הקשרים המרחביים. משני - עשוי להופיע במקרה של בעיות אחרות של הנפש (לדוגמה, אמנזיה או אפזיה) או כתוצאה של הפרעה כללית של פעילות נפשית ממוקדת.

אקלקוליה ודיסקלקוליה

בשלב גיל בית הספר, כ -5% מהתינוקות סובלים מדיסקלקוליה כזו, שנמצאת כחוסר יכולת לבצע פעולות חישוב כלשהן, לא היכולת להבחין בין מספרים לבין אי-הבנה של החשבון.

תסמונת אקלקוליה מתחילה במבנה נפשי הולם בשל כל מחלה או פציעה. דיסקלקוליה, קודם כל, מאופיינת על ידי חוסר האפשרות של שליטה בחשבון, acaculia, על ידי התמוטטות של פעולות ספירה.

אקלקוליה היא מום מוחי נרכש שבו היכולת לבצע פעולות אריתמטיות פשוטות הולכת לאיבוד. Dyscalculia, בתורו, מאופיין על ידי אובדן היכולת ללמד ילד פעילויות מתמטיות. לעתים קרובות בעיה זו מלווה בחוסר יכולת לזהות את האותיות. לעתים קרובות, acalculus מלווה תפקוד לקוי של הנפש, וכתוצאה מכך, אצל מבוגרים, חלקים במוח הפרט אחראי לספור פעולות ומספרים ניזוקו.

אקלקוליה, מה זה ומה הסיבות שלה? להלן סוגים עיקריים של accululia וגורם.

אקלקולה ראשונית מזוהה כתוצאה מפגיעה בקטעים הקיצוניים-פאטאליים-טמפורליים של קליפת המוח. עם סוג זה של מחלה, אדם נתקל בקשיים בהפקת פעולות מתמטיות פשוטות, אינו מבין את מבנה המספרים, ולעתים קרובות מבלבל את הסימן האריתמטי.

על רקע של חוסר תפקוד לקוי, acalculia משנית עלולה להתעורר. עם וריאציה זו של המחלה, הנושא עשוי לבלבל את המספרים, בשל הדמיון שלהם בכתב. ייתכן שיש גם תקלות בפעולות החשבון שבוצעו במוח. נושאים אלה אינם מסוגלים לבצע כראוי פעולת ספירה. אנשים הסובלים מהפרעה מנותחים לא ניתן לסווג כמו מפגרים נפשית. קשה לאנשים כאלה לספור את הכסף או לזכור את המספרים.

היווצרות של אקלקוליה נצפתה בשל הפרות של תהליכים קוגניטיביים שונים.

סוגי acalculia נבדלים בהתאם לתפקוד הקוגניטיבי המושפע.

סוג מילולי של המחלה נמצא בחוסר היכולת לזהות מילולית מושגים מתמטיים. המטופל יכול לבצע פעולות מתמטיות בהצלחה, אך אינו יכול לציין שמות מילוליים, סמלים או לייעד את מספר האובייקטים.

שינוי אפרקסי של המחלה מתבטא בחוסר היכולת לספור חפצים. אדם אינו יכול לספור פריטים ולכמת.

הסוג המבצעי של אקלקוליה הוא אובדן היכולת לבצע פעולות מתמטיות.

הגרסה הגרפית של ההפרה המתוארת נמצאה בחוסר היכולת לרשום סימנים מתמטיים וסמלים, וגם לצייר דמויות גיאומטריות בצורה נכונה.

דיסלקציה acalculus הוא אובדן היכולת לקרוא סמלים מתמטיים, לנסח במונחים כמותיים.

דיסקלקוליה מתרחשת בגיל צעיר. זה בא לידי ביטוי בחוסר היכולת של ילדים ללמוד פעולות מתמטיות. המוח שלהם אינו רואה את המידע הזה. זוהי בעיה של בראשית מלידה והיא קיימת כל חייה. לעתים קרובות, פגם כזה מתרחש בשל נטייה גנטית. התוצאה היא פיגור שכלי, מכיוון שהפירורים אינם מסוגלים לספור, לקבוע את הצד הימני או השמאלי, הזמן, הם מתקשים לזהות צורות גיאומטריות ומכתבים.

בין הסימנים הנפוצים של דיסקלקוליה ניתן להבחין בין השאר: חוסר היכולת לבצע פעולות חישוביות מסוימות, בעיות עם זיהוי ספרות (לדוגמה, אחת דומה לשבעה), קשיים בחישובים יסודיים הנגרמים על ידי חוסר היכולת לקבוע סמל או סימן, והסבר לפעולה מתמטית.

אקלקוליה בילדים

תפקוד לקוי הוא מחלה נרכשת, המתבטאת בכישלון בביצועים של פעולות אריתמטיות.

הגורמים לאקלקוליה אצל ילדים נמצאים בתבוסה של מבני המוח. היכולת לספור היא מיומנות בסיסית, חוסר זה מסבך מאוד את הקיום, מונע את רכישת החינוך ואת השליטה של ​​המקצוע. המקום השולט בהיווצרות תהליכי ספירה שייך לאזורי הקודקוד-אוקסיפיטלי וקטעי הקודקוד של קליפת המוח.

הגורמים לאקלקוליה הם תוצאה של התבוסה של אזורי המוח הרשומים, וכתוצאה מכך יש כשלים במרחב מרחבי והבנת היחסים המרחביים.

לוריא קבע שרוב התינוקות הסובלים מהמוח המתואר מחזיקים בספירה סדירה, המתאמים את מספר האובייקטים, הם יכולים לחשב מחדש, אך הם אינם מסוגלים להבין את עקרון קיבולת הספרות, לפעול באמצעות ערכות כלליות. הסימפטומים הקרדינליים של הפתולוגיה זו הם: התפוררות ההבנה של המספר, ההפרעה בהבנת מבנה הספרה של המספר, הבנת המשמעות של הסימנים. היכולת לספור היא שילוב של כמה מיומנויות קוגניטיביות. לאדם הסובל מאקלקוליה יש קושי רב בארבעה תחומים.

תסמונת אקלקוליה וגילוייה הם בשל לוקליזציה של המוקד חריגה. כך, במקרה של נזק לקטעים הקדומים-קדחתניים או בנוכחות של נגעים דו-צדדיים, ניתן להניח כי acalculus ראשוני. אם החלק החיצוני פגום, התמונה החזותית של הספרה נעלמת, היא מפסיקה עבור המטופל להיות סמל המשקף כמות מסוימת. הפרט מכיר את המספרים, הם מעורבים בתפיסה. זה נכון במיוחד עבור דמויות דומות בצורה. אם האזורים הזמניים ניזוקו, קיימים כשלים בספירה הפה-פרה-פרוגראלית - פעילות תכליתית כועסת, החולה אינו יכול לתכנן את פעולות הספירה ולשלוט על יישומן.

לפעמים תפקוד לקוי אינו מסוגל לחלוטין לפעולות חישוביות אינו שולל את התינוק. כמה חולים קטנים לשמור מיומנויות נוספות, עם זאת, חיסור הופך משימה בלתי אפשרית עבורם. המחלה המתוארת יכולה לעיתים להיות מלווה באפאזיה חושית. מידת הפגיעה במוצר של פעולות אריתמטיות משתנה מחוסר יכולת מוחלט לחשב לקרות של טעויות בפעולות הספירה ומניפולציות עם מספרים.

טיפול באקלקוליה

בשל תאימות של הסימפטומים של acalculia עם הפרעות אחרות של פונקציות קוגניטיביות, זה לעתים קרובות קשה לזהות את תסמונת acalculia. זה פשוט לא יכול להיות שם לב על רקע של תפקוד לקוי קוגניטיבי. עם זאת, זיהוי של הפרה המתוארת היא עבודה חשובה, שכן מערכת של אמצעים מתקנת נגרמת על ידי תסמינים. על מנת לאשר את הימצאותו של כישלון בעבודה של פעולות חישוביות ולדרג בין קטגוריה מסוימת, מתבצעת בדיקה נוירופסיכולוגית על מנת לקבוע את תסכול החשבון, מומים בדיבור, הפרעות באיות וקריאה, חריגות במרחב המרחבי.

תיקון Akalculia מקובל. עם זאת, עבור חיסול מוצלח ושלם של הסימפטומים, יש צורך, בתורו הראשון, כדי לרפא את המחלה כי עורר acalculus. הצורה העיקרית של תפקוד לקוי מרמז על הצורך לחדש את ההבנה של משמעות מספרים ומבנה הספרות שלהם. בשיטה הרפואית הנוכחית, השיטה החזותית, שיטת הפעולה עם המספרים ותפיסת הפרשותיהם מוחלים בהצלחה על חולים אלה לצורך שחזור תפקוד אבוד.

על מנת להביס את המחלה הנדון, נוירופסיכולוג, יחד עם מטפל דיבור, מתחייב עבודה קשה וממושכת. המטפל משתף פעולה עם רופאים אחרים, החולה עצמו, וכן עם קרובי המשפחה של המטופל. בצורה המשנית של הפרה המתוארת במקביל, יש לתקן תפקודים קוגניטיביים אחרים שאבדו. יש לראות את העקרונות הבאים של טיפול מוצלח: המורכבות (שילוב של השפעה פדגוגית עם שיטות תיקון פסיכולוגיות ופסיכולוגיות), גישה שיטתית (שחזור מיומנויות חישוביות במקביל לטיפול אטיולוגי), המשכיות.

ההצלחה של תיקון של acalculia נובע הזמן של תחילת הטיפול הולם, את הפרוגנוזה של ההתאוששות, שנקבע על ידי גודל של הפגוע המגזר - גילוי מוקדם וטיפול בזמן. בנוסף, ההצלחה ומשך הטיפול נקבעים על פי גיל הפרט, מידת הפרעות הדיבור. הדינמיקה הטובה ביותר היא הפגינו על ידי חולים שנמצאים בשלב הגיל מוקדם יותר. יתר על כן, אם המחלה שמקורה בילדות, אז הפרות חמורות של היווצרות דיבור ניתן לציין בעתיד.

השפעה מונעת, קודם כל, היא מניעת קבלת פגיעות מוח שונות, מניעת פגיעה באספקת הדם למבנים המוחיים. בנוסף, יש לערוך בדיקה שנתית על מנת למנוע נוכחות של תהליכי גידול או פתולוגיות בעלות אופי שונה.

צפה בסרטון: KDA - POPSTARS ft Madison Beer, GI-DLE, Jaira Burns. Official Music Video - League of Legends (סֶפּטֶמבֶּר 2019).