איך לגדל ילד נכון קשה לענות באופן חד משמעי, כי אין אסטרטגיה אידיאלית לחינוך הדור הבא. לכל התינוקות יש אינדיבידואליות מלידה. נסיכות צעירות ורבותי כולן שונות. כמה פירורים מהורהרים ורגועים, אחרים - מצחיקים, סקרנים, כמה חסרי מנוח, חסרי מנוחה, הרביעי - סגורים. לכן, הטקטיקה של התהליך החינוכי אינה יכולה להיות זהה. טבעו של התינוק יודע רק את האם. ולכן, היא היא שצריכה לבחור את הטכניקות המושלמות עבור התינוק שלה. פסיכולוגים יכולים רק לתאר אסטרטגיה כללית ולהמליץ ​​כיצד לפעול אינו הכרחי כדי להגן על הנפש הצעירה השברירית מהגורמים הטראומטיים.

איך לגדל ילדים בצורה נכונה - פסיכולוגיה

על מנת שהתינוק יגדל וייווצר כראוי, ההורים צריכים להסדיר תנאים מתאימים לכך. קודם כל, הילד צריך אהבה הורית יחס אכפתיות עבור פיתוח הרמוני כל. כאשר הפירמה מרגישה אדישות מצד מבוגר משמעותי, נוצרת קרקע פורייה להולדת מספר עצום של בעיות. זה לא על abnormalities התנהגותיים. המופע של הפרעת בריאות הוא גם אמיתי.

לפעמים זה קורה כי מבוגרים משמעותיים אוהבים את הילד, אבל התינוק לא מרגיש את זה. לכן, יש צורך להראות אהבה לפירורים בכל דרך אפשרית, לחבק אותם, לדבר על הרגשות שלך, לנשק. הילד צריך להרגיש את הטבע ללא תנאים של אהבה הורית, להבין כי ההורים יאהבו אותו כנגד כל הסיכויים ותמיד לעזור.

רוב ההורים מעוניינים כיצד לגדל ילד כהלכה, משום שקיומו העתידי של ילדיהם תלוי בכך.

בתורו הראשון, פעוט שלך צריך לקחת לחלוטין, למרות החסרונות לכאורה. הורים רבים עושים טעות כמעט בלתי הפיכה, מנסים להתאים את התינוק לאידיאל שלהם של הנושא האנושי. וכאשר זה בלתי אפשרי לעשות זאת, הם מרגישים מתוסכלים. הילד תמיד מרגיש חוסר הסכמה מצד ההורים, מבין שהם לא מאמינים בו, שהוא לא יכול להצדיק את ציפיות ההורים. כתוצאה מכך, הערכה עצמית של פירורים סובל, אשר גורם לבעיות רבות.

הילד שלך, אם ילד בן שלוש או נער, צריך להיות נתמך כאשר הוא זקוק לה. ילדים צריכים להבין שבמצב קשה כלשהו, ​​הם תמיד יכולים לסמוך על הוריהם. ההורים מעניקים לילדיהם תחושה של ביטחון.

לא מומלץ להפחיד ילדים עם סיפורי זוועה שונים. לדוגמה, כאשר למטרות חינוכיות מבוגרים משמעותיים להפחיד פירור, כי עם התנהגות רעה שלו babay יבוא לקחת אותו משם, הילד מבין את מה שנאמר פשוטו כמשמעו. הוא חושב שאדם נורא יחדור לתוך הבית, וההורים יאפשרו לאישה לאסוף אותו. לפיכך, מתעוררת תחושה של חוסר ביטחון, סמכות ההורים נופלת. התינוק חדל להרגיש בטוח.

זה צריך להיות מעוניין יותר בחייו של הילד, לדבר על נושאים שונים איתו, במיוחד אלה המעוניינים הילד עצמו, לעתים קרובות יותר לבלות זמן הפנאי ביחד, עושה פעילויות נעימות עבור שניהם. בילוי משותף, מלא רגשות חיוביים בהירים, תורם להופעת אינטראקציה ידידותית בין מבוגרים לילדים.

הילד צריך להיות מכובד, לא צריך לפטור את המילים של פירורים, לדעתו. ביטויים לא חוקיים מהסוג: "אל תתחכם", "אין עוד עצות להפיץ". יש צורך לשבח את הצאצאים, אפילו להצלחה קלה.

על מנת ללמד משהו לילד, יש לקחת בחשבון את ייחודם של הילדים - הילדים משננים היטב את כל האינטרסים שלהם. לכן, אין סיבה לטחון ידע לתוך הילד, עדיף להפוך את הלקחים מעניינים בשבילו, וגם כדי לכלול את הרגעים במשחק.

אתה לא צריך להתעלל את הסימונים. אחרי הכל, הם פירורים משעממים לחלוטין ולא מעניין. עדיף להפגין את ההתנהגות הרצויה עם הפעולות שלך. ילדים תמיד לקחת את הפעולות של ההורים עבור המדגם.

איך לגדל ילד מלידה

התהליך החינוכי הוא הטוב ביותר להתחיל מן העשורים הראשונים של חיי התינוק. ההתפתחות הפעילה של הפירורים מתרחשת רק בשנה הראשונה לקיומם. בשלב המתואר, הם מסתגלים לסביבה ומקבלים את הניסיון הרב הראשון שלהם. אחרי הכל, בתוך 12 חודשים בלבד, התינוק צריך ללמוד איך להזדיין, לחייך, להגיב לקולות ההורים, למצב הרוח ולהבדיל את האינטונציה.

לעתים קרובות, הורים לתינוקות מקדישים יותר תשומת לב לשגרה היומית ולדיאטה, לטיפול הולם ולא לתהליך החינוכי. זה עד גיל שנה כי ההרגלים הבסיסיים של הצאצאים מונחים על שכבת התת מודע, נטיות, תכונות אישיות נוצרים. התבגרות נוספת של פירורים, בעיקר בשל תהליך חינוכי בינקות.

באופן מסורתי, השלב השנתי של העבודה החינוכית מחולק בדרך כלל ל 4 שלבים בהתאם trimesters.

להלן המלצות כיצד לגדל ילד כראוי בשליש הראשון של חייו.

השלב המדובר מרמז על היווצרותם של הרגלים "אמיתיים" בילדים ומניעת הדור של מזיקים. בנוסף, כאן ההורים צריכים באינטליגנציה לארגן פירורי מזון. זה חשוב מאוד לעלייה מספקת במשקל, התפתחות התמכרות למשטר.

בשליש זה, פירורים צריכים ליצור הרגלים כגון:

- ללא דמה לצלול לתוך הממלכה Morfeev ברחוב;

- לבלות כמות מסוימת של זמן בעריסה, נהנה לבד;

- לשמור את הראש;

- להראות אי שביעות רצון בעת ​​החלפת החיתול;

- להירדם בלי מחלה.

כמו כן מומלץ לשים לב להיגיינה של הילד. הבוקר בקראפוז צריך להתחיל בחיוך הידידותי של האם, מניפולציות היגייניות, הכוללות שטיפת ידיות ופנים של התינוק, שטיפה, החלפת החיתול. אלה פעילויות היומיום של הצאצאים יהיה לפתח את הרגל לשמור על עצמם נקיים.

כדי לפתח הרגל פירורים להחזיק את הראש כדי להניח אותו על הבטן. בהדרגה, התינוק יתרגל לפעולה המתוארת, שרירי הצוואר והגב יקבלו חזקה יותר.

כדי שהילד יתחיל להזדיין, אתה צריך לשחק איתו לעתים קרובות יותר. זה גם טוב אם פירור ישמע את החרא ואת שירי הילדים. כל פעולה הקשורה ישירות לילד צריכה להיות מעונה על, אומר, למשל, איך את המחוונים לשים על, החיתולים משתנה. לדבר עם התינוק, מומלץ לחייך, כי זה בדרך זו כי התרבות של אינטראקציה תקשורתית הניח.

בשליש הבא, התפיסה החזותית, החושית והשמיעתית של העולם מתפתחת. השלב נחשב כולל הכנת הצאצאים לדיבור. כאן מומלץ לכלול מנגינות מוסיקליות של ז 'אנרים שונים. יחד עם זאת, מוטב שהם יהיו הרמוניים וקלים: קלאסיקות, מנגינות ילדים, מוטיבים מודרניים. כדי שהילדים יהיו גויל, הוא התחיל למלמל את תשומת לבו, צריך להפנות גם לקולות אחרים. הוא צריך להיות מוצג עם המציאות הסובבת, למשוך את העניין שלו tweets עופות, רעש של מים זורמים, ואת רעם של טרקטור.

המבנה המנטלי של הפירורים בשלב המתואר צריך להפוך את הופעת הבכורה שלו עם אינטראקציה תקשורתית. הורים צריכים לשחק עם הילד, בעיצוב תפיסתו. מומלץ להתחיל להתערב, כאשר שום דבר לא מפחיד את הצאצאים וזה עליז. התינוק צריך ליהנות מפעילויות כאלה, אז אתה לא צריך לשחק עם התינוק כאשר הוא רוצה לאכול או קפריזית. בשלב זה מונחים היסודות המוסריים והאסתטיים של החינוך, שהילד מקבל כתוצאה מהתקשרות עם קרובי משפחה.

אהבה ורגשות שמחה המוצגים לתינוק יהיו נקודת המוצא לזיוף המודל ההתנהגותי המוסרי והאסתטי. בנוסף לאמור לעיל, השגרה היומית והעיסוי צריכים להיות נוכחים. בשלב זה, התרגילים צריכים להיות מגוונים יותר, כי המטרה שלהם היא להכין את פירורי לזחול.

שלב השליש השלישי מסומן על ידי חוסר מנוחה של הצאצאים ואת סקרנותה. הפעילות בילדים בשלב המתואר עולה באופן משמעותי. מאז הילד כבר למד איך לזחול ולשבת, וכמה תינוקות מנסים לקום, הגיע הזמן אימון גופני.

ראשית, יש לתת לתינוק את החופש לנוע בדירה. לכן, יש צורך להבטיח ככל האפשר את המסלול האפשרי של הנסיעה שלו. בשליש זה, הילדים מתעניינים יותר ויותר בתוכן המגירות והארונות, לכן מומלץ להסיר כל פריט שעלול לפגוע בפירורים.

בשלב זה כבר ניתן לעשות את הניסיונות הראשונים ללמד את הילדים לסיר. יש צורך לשתול את התינוק על הסיר לאחר האכלה, הליכה, שינה. לאחר זמן מה, התינוק יתברר עבור מה המטרה הוא לשים על הסיר. בערך בגיל שבעה חודשים, אתה יכול להתחיל לאמן את הפירורים על ידי שטיפת עטים. כך נוצר מושג הניקיון.

מתלבשת לפני שהיא מאכילה את פירורי הסינר, מחליפה את הבגדים המלוכלכים מיד אחרי שהם מתלכלכים, האימהות מחניקות לילדים בזהירות. יחד עם זאת, מבוגרים צריכים להגיב על כל פעולה ולהסביר את זה.

עבור ילדים, פעילות לשחק חשוב, ללא קשר לשלב הגיל. דרך זה, הם יודעים את העולם. בעידן של שבעה ושמונה חודשים, אתה יכול להראות את פירורי הצעצועים פשוטים מניפולציות איתם, למשל, להראות איך הכדור מתגלגל, הגלגלים מסתובבים ליד מכונת הכתיבה. גם בשלב המתואר, אתה כבר יכול להראות חלקים נפרדים של הראש: האף, העיניים, האוזניים. התמודדות עם תינוקות בשליש השלישי נחוצה מדי יום. גם כאן צריכים הצאצאים להכיר את האיסורים: "לא". לדוגמה, כאשר כוס נלחם במהלך פעילות משחקים, יש צורך לומר "לא", להסביר את הסיבות (אני שונא, זה כואב).

בשליש הרביעי, החינוך של הילד מכסה לחלוטין את כל תחומי פעילותו. כאן פירור פעיל אינטראקציה עם הסביבה הבוגרת ומנסה ללכת בכוחות עצמה. כאשר התינוק קם על הסכינים שלו, זה צריך להיות עודדו. ראשית עליך לעזור לפעוט, להסיע אותו, להחזיק שני עטים, ואז אחד. לאחר זמן מה, התינוק יוכל להשתהות, עומד על הרגליים, לכמה שניות.

היווצרות הנפש של התינוק מבוססת על הטמנת בו את היכולת לתמרן חפצים. תהליך חינוכי מלא כולל אינטראקציה הדדית קרובה עם הצאצאים. יש צורך לדבר עם בוטנים כל הזמן, אבל זה לא מומלץ להעתיק את הדיבור של הילד או שפתיים. זה עלול לעורר היווצרות של מום דיבור.

איך לגדל ילד בשנה

האדם, על פי המחקר הפסיכולוגי, נוצר בשלב מוקדם של הקיום. לכן, חשוב מאוד במהלך התהליך החינוכי, שהפרור בן השנתיים יקבל את הניסיון הדרוש לעתיד, שיהפוך ליסוד היחסים לסביבה ולסביבה.

בשלב הנתון, תהליך המשחק הוא סוג הפעילות השורר. עם זאת, עד כה, בשל הגיל, פירור יכול לארגן באופן עצמאי הפנאי שלו. לכן, הוא נופל על הכתפיים האב. יש צורך להראות צאצאים של מניפולציות אפשריות עם צעצועים, למשל, איך בובה הולכת, צפרדע קופץ, מכונית טרנספורטים. משחקי תפקידים חשובים גם כן, אפשר לטפל דוב חולה יחד עם פעוט או לבשל ארוחת ערב עבור באני. עם זאת, מגרשים של משחקים חייב להיות פרימיטיבי, כך שהילד מבין אותם היטב.

בתהליך הפנאי המשחקים, עליך לעקוב בקפידה את הצאצאים. המשחק ישקף את הרעיון של ילדים על היחסים המשפחתיים הקיימים, העולם, אנשים. תצפית תאפשר להורים לתקן דעות שליליות או עמדות הרסניות במועד.

בן שנה מבין רק ערעור ויזואלי-פיגורטיבי. לכן, על מנת להעביר קצת פירור מידע, יש צורך לדמות את המצב, על בסיס אגדות לקחת כדמויות של הדמויות האהובות.

אתה גם צריך להסביר כל הזמן את פעוט איך להתנהג, מה טוב, מה הדברים הרעים. בנוסף, ההורים צריכים תמיד להישאר דוגמה חיובית, מאז תינוקות תמיד לחקות הסביבה הבוגרת. בשלב החינוך נחשב, ההורים צריכים לנקות באופן קבוע, להניח דברים במקומות המיועדים שלהם, להראות עם הפעולות שלך את שמירת השגרה היומית ואת כללי ההיגיינה.

איך לגדל ילד ב 2 שנים

בתקופה הנסקרת, התהליך החינוכי צריך להיות שונה לגבי בנים וגבירות.

החינוך של הילד צריך לכלול, בראש ובראשונה, ביטוי של אהבה בצורות שונות: חיבוקים, נשיקות, שיחות, משחק ביחד. אסור להכות את הפירורים ואת העלבון, כי זה יכול לגדול חסר ביטחון, תוקפני, עצבני או חשוד. יש לחנך את הילד בגבולות קפדניים, ללא שפתיים מוגזמות, אך ללא כוח.

אין להגביל את היכולות הגופניות של הילד ואת פעילותו. זה נורמלי אם פירור לעתים קרובות ללכת עם הברכיים שבורות, כי המגן העתידי של המשפחה ואת המולדת גדל.

בפנייה לפירורים עדיף להשתמש בשמו, או לקרוא לו "בן", ומוטב לא להשתמש בטפסים זעירים כמו "מותק", "באני". תינוק צריך להיות מודע מגיל צעיר כי הוא גדל כגבר ובעתיד יהפוך מפרנס המגן של המשפחה.

החינוך של נשים צעירות צריך להיות מופנה לפיתוח של פוטנציאל יצירתי. בנות בהשוואה ל"אנטיפודים" שלהן מאוזנות יותר, מתנודדות, רגועות. מניפולציות מונוטוניות קל יותר עבורם. הם פיתחו פנטזיה ותחושה של יופי.

יש לעודד את רצונן של הבנות להראות את רגשותיהן, להעניק מחמאות לנסיכות צעירות, לתת לה שבחים ורכות. בנות חייבות להתבגר, בטוחות בעצמן, מסוגלות לזהות רגשות כוזבים.

יש לאפשר לתינוקות לבחור את המשחק שלהם. מאז ילדות, נשים קטנות צריך להיות הסביר כי הם יכולים להשיג הרבה בחיים. אתה יכול להראות להם תמונות של נשים מוצלחות - רופאים, פוליטיקאים, שחקניות, להסביר להם, כי כאשר הם גדלים הם יכולים להיות בדיוק כמו דודות מוצלחות ומכובדות.

איך לגדל ילד ב 3 שנים

שלוש שנים הוא מבחן רציני מאוד של כוח להורים. אחרי הכל, פירור כבר גדל במידה ניכרת, התחיל לדבר. לילד כבר יש תפקיד פעיל בהבעת שאיפותיו. בשלב מסוים, התגובה ההתנהגותית של הפירורים ומעשיו החלה להשתנות באופן דרמטי. הטוטל הקטן והצייתני הופך ל"בריון "בלתי נסבל. כך התבטא משבר של שלוש שנים.

כאן העיקר הוא שמורת הסבלנות של מבוגרים משמעותיים. כל מצב העולה לצאצאי צאצאיו צריך להעריך בצורה מפוכחת מאוד. יש צורך להבין את הרגשות של ילדים במיומנות להשתמש מצבי הרוח של הילדים נגדם. לדוגמה, כאשר בוטן מסרב לקפל צעצועים, אלא זורק אותם משם, אתה צריך לשאול את הילד לא להרכיב אותם.

בתקופה המתוארת, דרישות שונות, איסורים אינם יעילים. מוטב לנסות להעביר את תשומת הלב של הילד לפעולות מרגשות יותר עבורו.

לא מומלץ להגיב בצורה מוגזמת להתקפים היסטריים. עם זאת, אין צורך להתמכר כל גחמות ילדותי או. שלוש שנים בודק את גבולות המותר. כמה הוא יכול להרשות להורים. אם, בהיסטריה הקלושה ביותר, לתת לילד את הרצוי, אז יהיה לו הרגל להתחיל היסטריה בכל תירוץ. יש צורך לנסות להסיח את הצאצא מן הגורם מעורר, דבר מעניין נוסף.

התהליך החינוכי ב -3 שנים צריך להתבסס על עקביות. אם אמא אסרה על התינוק משהו, אז אבא לא צריך לאפשר לו לעשות את זה. כלל זה צריך להיות מועבר בבירור במיוחד לסבתות חמלה וסבי נדיבים.

והכי חשוב, להעלות את צמרות צריך להיות מאוהב. יש צורך לטפל בצאצאים, לאמן אותם, להראות את ההתנהגות הרצויה עם הדוגמה החיובית שלכם.

איך לגדל ילד choleric

ילד עם טמפרמנט choleric הוא בלתי נלאה מטבעו. הטבע העניק לפירור כזה פוטנציאל אנרגיה רב עוצמה. כבר מגיל צעיר, התינוק מראה את המזג הבלתי נסבל שלו, וקרובי משפחה עם מבוכה אומרים: "טוב, אופי!" המשימה של הסביבה הבוגרת במקרה מסוים היא לעזור לפירורים לגדול עד גמישות, ריסון ופשרה.

המחזיק הקטן של המזג הזה הוא אינסופי בתנועות, המאופיינות על ידי חוצפה, חדות, כאילו מישהו רודף אחריו. תינוק כזה אינו סובל ציפיות ארוכות, ולכן לא יכול לשבת הרבה זמן בלי עבודה במקום אחד. השיחה של הילד היא רגשית, המילים נשמעות מטורפות ומהירות. Он не говорит, а тараторит, глотая слова и слоги. Иногда так увлекается монологами, что оказывается не способным кого-либо услышать.

Нередко утрачивает над собой контроль, начиная громко кричать и спорить. Воспитывать ребенка холерика 3-4-х лет непросто. Такой малыш обожает приключения и риск. בה בעת, הרגישות של תינוק לשינויים במצב הרוח דרסטי מטילה סביבה קרובה לבלבול.

התינוק הקולי יכול בקלות לשנות את החלטתו ברגע האחרון. לעולם אינך יודע למה לצפות ממנו. הוא יכול להתנהג מחוץ לקופסה בכל מצב. הילד עצמו לא מבין מה קורה לו בגלל האימפולסיביות שלו. ילד עם טמפרמנט choleric מיד עושה החלטות, הרעיונות שלו הם ספונטניים, אבל לעתים קרובות מעניין. כל תינוק חדש הוא מרתק, אבל זה גם קל לו לשכוח את זה בתוך זמן קצר. במהלך אימון, מראה את היכולת, אם הילד מעוניין כרגע.

אדם קטן choleric נרדם בקושי במשך זמן רב מאוד. השינה היא חסרת מנוחה, תלוי בהופעות של היום.

לאדם הקולרי יש הרבה תכונות חיוביות: חוסר פחד, סיכון, אומץ, תכליתיות, ביטחון עצמי, התמדה. עם זאת, הנטייה לעקשנות, חוסר מנוחה, חוצניות, קונפליקט, חוסר סבלנות, עליזות, מה שמעניק להורים קשיים מסוימים לגדל ילד כולי.

בהינתן שילדים כוליסטים לא יציבים מבחינה רגשית, הוריהם נדרשים לשלוט ביכולתם לשלוט ברגשותיהם. לפני שאתה מדבר עם ילד בהתקף של כעס או מטרד, אתה צריך לעצור, לקחת כמה נשימות עמוקות או לספור עד עשר ופשוט לחשוב אם הסימונים וצעקות מכוון לתינוק שלך יעזור במצב שלך.

ילד אנרגטי של אדם choleric חייב להיות מעורב לעשות דברים שימושיים, כגון שיעורי בית. התינוק צריך לראות את המטרה הסופית ואת התוצאה של העבודה שלהם. למדו את ילדיכם לדבר בשלבי עבודה בקול רם, אחר כך בשקט, ולהיצמד לתוכניתו ללא הרף.

עבור אנשים choleric חשוב מאוד לעסוק בתחום הספורט הנייד. זה יאפשר לך לתת מוצא עבור האנרגיה שלך, אימון ילמד אותך לספור את הכוח שלך. ילד כזה רק צריך מרחב מחיה, אז לעתים קרובות ככל האפשר אתה צריך ללכת איתו לטיולים.

כדי לעזור לפתח תשומת לב והתמדה יכול לעצב, תפירה, ציור, עבודת כפיים. חשוב להורים שלא להפגין רגישות לפירורים אם הוא מוסח, ולעודד סבלנות וחריצות בכל פעם. חשוב ללמד את הילד מראש לחשוב על ההחלטות שלהם, להעריך את עתודות של כוחותיהם, ורק אז להמשיך לפעולה. יש צורך ללמד נימוסים בכל מצב, שכן המיידיות של האדם הקולרי פוגעת ברגשותיהם של אנשים.

במיוחד יש צורך לשים לב ליכולת לבנות קשרים בצוות הילדים, כי ההורים לא יכולים להיות ליד כל הזמן. אצל אנשים מטורפים, הבעיה טמונה בהטלת מנהיגות על ילדים אחרים. הבעיה השנייה של הילד choleric הוא הרצון לגיוון, כך חברים קבועים לא להישאר קרוב. במקרה זה, הוא נדרש לעודד את הילד לנתח את התנהגותו, להתמודד עם מצבי סכסוך איתו, לדון בסרטים ובספרים. יש צורך ללמד את התינוק לשלוט ברגשותיהם, תוך התחשבות באינטרסים של אנשים אחרים.

במאבק נגד מצב הרוח הרע של הילד הומור הומוריסטי יעזור. הצג לילד שלך דרך מתוך הרגשות המצטברים: אתה יכול לדפוק צעצוע, לזרוק ולהכות את הכרית. זה יהיה טוב יותר מאשר לקרוע את הכעס על ההורים והילדים בגן. תרגילי נשימה יכולים גם לסייע בשליטה עצמית. עם עליית הלחץ הרגשי של הילד, אתה יכול ליישם טכניקות distracting, למשל, עניין אחרים ולעבור כיבוש זה. לפעמים זה מספיק רק לחבק ולרגוע. מבוגרים צריכים לצפות ככל האפשר עבור ההתנהגות ההתנהגותית של פירורים שלהם ולפעול אפילו לפני שהם כועסים או בוכים. אסור בהחלט להקניט את הקולרי הקטן.

Загрузка...

צפה בסרטון: השיטה שמלמדת איך לגדל ילדים מאושרים ד"ר עדנה כצנלסון, פסיכולוגית קלינית אונ' ת"א (סֶפּטֶמבֶּר 2019).